记我的小学老师

释然

　　李玉松老师是我小学五年级的班主任，教语文。是父亲同事。 单看这名字，就使人联想李老师像松柏那样挺拔威严。李老师身材魁梧，头大面方，威严却不失慈祥。她严厉起来六亲不认，慈祥起来又像母亲那般亲近。 可是，小时的我却认识不到李老师对我的严，即是对我的爱。对于那次她没收我课外书的事一直不能释怀。 从小我就对阅读有浓厚的兴趣，最喜欢看古典名著。发现谁有《聊斋》类的通俗易懂的书，我都会想方设法弄来看。正是这种对阅读的强烈渴望，才使我冒天下之大不韪，抖胆在她的课上偷看。 那次她发现后，没有直接没收我的书，而是叫我起来回答问题。我当然不会答，红着脸摇摇晃晃站在那里。这时她走下来将我慌乱间掉地上的书捡起来，说：“上课要专注听讲，书先放我那儿，下课找我。” 我心慌慌地坐下，想着下课后怎样找她要书：她不会狠批我吧，她一直是喜欢我的。我作文好，她总是将我的作文当范文在课堂上讲。说实话，无形中这也成就了我的霸气，才敢为所欲为。 下课后，老师头也不回地带着那本书离开了教室。我硬着头皮去找她。她声音很大地说：“别以为你作文好就不用听课，语文是基础，好比房子的地基，基础不牢，房子不稳。语文学不好，将来作文也不会有大建树。读课外书没错，但要保证课堂听课。书我先替你保存着，回去好好反省，写份检查交给我。” 书没要回来，检查我如期交上了。直到一个星期后老师才将书还我。但老师对我的威严态度，好久不能令我释怀。现在想来，只有爱之深，才有严之切，老师这样做，正是出于对我的爱啊。 多数时候，看到李老师高大威武的样子，我是有些胆怯的，能避开她时决不和她照面。可是，想不照面也难，因为我们住邻居。那时母亲住乡下，我跟父亲在学校里住。父亲负责学校里大小事务，忙得很，难免在生活上对我照顾不周。这时候李老师总会过问我的饮食起居，像母亲那样嘘寒问暖，她家的饭桌上，也总是摆着我的筷子与碗。她温柔绵软，使我怀疑她是否对我严厉过。 后来她不再教我，慢慢的那种惧怕被一种叫亲近的情感所取代。我与她像母女般那样相处了。李老师自己有三个儿子，她完全将我当成了她的女儿，我能感觉得到她对我的最真的爱。我带着李老师的真爱走完了我的学生时代。 一晃20多年了，我们一直没见过面，我不知道她现在过得好不好，只听父亲说她退休后，一直在家带孙子。 通联：250032 山东省黄河航运局 裴庆美

江北长弓月

　　问好老朋友释然！