换课

斜阳

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　换课 　　和同系的老师交流时，常听到一些担任“次课”的老师抱怨，说现在的“辅助”教材很难授课。你即使准备的再充分，学生们不感兴趣，也让你毫无办法。有些边缘型课程，很多学生甚至一个学期也上不了几堂课，他们的想法挺现实，这些“辅助型”课程，对日后的择业和工作起不了多大帮助，就算不过关也无所谓，大不了补考。 　　对此我是这样想的，目前大学课程的设置，“主”与“次”非常明显。重“主”轻“次”现象也确实存在，但总不至于上不下课去吧。 　　前天，同系教“政经”的小庹老师给我打来电话，说孩子病了，想和我调换一下课程，带孩子去看病．．．．．．我二话没说就答应了。 　　下午两点，当我走进“水工”七班教室时，不觉一愣，诺大的教室里稀稀拉拉坐了十几个学生，显得很“空旷。不少学生见我走进来，感到很是意外。从他们略显茫然的表情中，我能明白他们感到意外的原因：我的课大都是在上午的“黄金时段”进行，安排在下午，他们还没有思想准备。 　　“怎么，才来了这么几个人呀？” 　　有的同学抬头看看我，好像觉得我是在明知故问，前排几个女生都默默的低着头，暗自发笑。 　　我看了看墙面上的挂钟，离上课还有八九分钟的时间，心想，莫非时间有误，自己来得太早了？于是站在讲台上静静的等候。 　　这时，坐在后排的一位男生突然站起来向我发问：“老师，这堂课不是“政经”吗？”。从他的语气中，我看出了他的不满，于是便把报请系里同意以及调课的原因如实的告诉了大家，可以看出，大家平静了很多。 　　刚才向我提问的男同学重新站了起来：“老师，对不起，我们不知道是你上课，一会儿大家就都来了＂。 　　我暗自发笑，心想典型的重“主”轻“次”。果其不然，在短短的五六分钟之内，陆陆续续的进来了十来个人。并且手里拿得都是数学教材。我正在纳闷的时候，忽然发现下面有不少学生正在偷偷的发着短信．．．．． 　　上课已经十多分钟了，仍有学生陆陆续续的进来。这样的现象在“大二”就如此严重，是我没有料到的。这堂课上的那叫一个窝火。 ...... 两节课快要结束的时候，我转换了一个话题。要求每位迟到的同学写出一份具有“充分”理由的书面文字，交到辅导员办公室。还是刚才那个男同学，他再次站起来，有些不满地说道：“老师，我们确实不知道下午是你的数学课，如果．．．．．”，没等他说完，我便打断了他的发言：“不知道是数学课，就能成为‘旷课’的理由吗？”这次我用“旷课”代替了“迟到”。 　　我发现下面仍有不少学生在发笑。于是便大声说道：笑什么？写不出正常理由的，数学平时成绩统统不及格！学校如何安排的课程，自然有它的道理，假如对学校的教学计划有意见，可以正面提出来。但是拒绝上课，那是对老师付出劳动的极其不尊重，是绝对不可以的！” 　　下午临近下班的时候，我看见辅导员小王老师正在和这个班的几位学生在办公室门口交谈着什么。他手里拿着一叠草纸，看见我，冲我诡秘的笑了笑，把手伸到背后，为我竖起了大拇指。 　　傍晚，和妻说起了此事，她好像不以为然。用开玩笑的口气对我说：“大学时，逃课不是您老人家的专利吗？为了一场汪明荃的音乐会，您老人家不是曾经连旷过一周课吗？怎么，都忘了？” 妻接着说：“现在的有些破课程，内容陈旧，十几年如一日，没有丝毫变动，枯燥乏味不说，也没有任何可操作性，要是我的话，我也逃课，逃课是一种无声的反抗！” 　　对此，我哑然无语。尽管我在学生面前很是显得“师道尊严”，但这尊严的后面，却是心虚加心痛！

分析家

“政经”课有必要上么？

分析家

教“政经”课的老师自己也相信政治经济学的理论么？

胡益民

　　教育部门得想个长效的办法啊！

斜阳

　　政治经济学是一门世界性的系统学科。 我可以肯定地说，在世界范围内，凡是研究经济规律、探索社会发展以及经济运行模式的各类财经院校，无一不把研究政治经济学放在首位，这一点无需置疑。 但是中国在政治经济学的研究方面，和世界发达国家相比还有很大差距。既有理论上的差距，也有认识和观念上的差距。目前中国有些高校，甚至是名牌院校，所选用的政经教材，仍然有“蒋学模教授”的影子，实在是让人无奈。

耘平仄

　　 物竞天择 教育的模式必然与社会人才需求挂钩 大二已经有竞争意识的情况下 在是非与主次的评判上 作为老师只是个引导作用 根本还是教学模式与满足就业需求上做调整 如果真强迫学习将来必然无用的东西 也难怪会有学生出现抵触情绪 术业有专攻 敝人反到觉得学得太杂反而容易分散精力 私见

无悔寻梦人

　　“次”教材的落后，骨子里还是重“主”轻“次的教育理念在作祟。读书就是为了将来有个好“饭碗”，这种实用主义观念在教育者、受教育者心中根深蒂固。

斜阳

　　　　我同意您的说法，高校课程的设置确实是一种很让人头痛的问题。 　目前高校面临的共同问题之一就是如何设置课程。你把主课设置好了吧，可是有些人却偏偏侧重选学课。你在选学课程上下的力量大了吧，有些人又会说你抓不住重点。所以我们应该向国外学习，除了本专业的几门必修课外，可以让学生任意挑选自己喜爱的课程，甚至可以跨专业选课。

斜阳

　　　　我个人认为， 读书就是为了将来有个好“饭碗”，这种想法其实没有什么错。 　尽管“革命工作，没有高低贵贱之分”，但是如果大学生毕业后就是为了“打扫卫生”、“擦擦皮鞋”、“卖卖猪肉”，干干杂物的话，那也就不必要办大学了。

无悔寻梦人

　　教育的根本在于培养学子的全面素质，不应该与就业发生直接的因果关系。