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楼主 |
发表于 2008-4-25 08:41:14
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不好意思,有点偷懒. 123分别代表角色朗诵的内容.12是分读.3是齐读.部分文字格式已经作了一些调整.
对于祥提出的问题在目前确实值得深思,现在的学生生在和平年代, 远离战火的硝烟,对过去的历史只停留在书本影片的感知上.传统教育能否取得实效是个问号.只有通过各种渠道潜移默化,让他们逐步了解历史,面对现实,憧憬未来.总的一句话,不能够忘记过去.国旗下讲话,其中的大道理也许收效不大 ,但也是思想教育不可缺少的一个途径,渗透于德育工作中..以后要力求形式丰富多彩,符合学生的年龄特点.谢谢祥提出的 探讨.
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