流动是一种温情

河海洋

　　亭湖/河海洋 在绘画艺术中有静态美和动态美之说，静谧令人陶醉，灵动令人霞思。而在生活中，我更欣赏流动带来的美丽，比如流动的海滩、流动的绿色，流动的云朵……，因此，形成了人流、车流、水流等等，令人为之动容。 一份特殊的遭遇，让我感觉到流动之中其实还饱含着一种温情——温暖的情怀。 2008年7月18日，也就是今日，朋友相约去滨海港看海，迫不及待地登车，向着大海出发。透过车窗，陡然的发现道路的慢车道上，一辆农用三轮卡不紧不慢的淌着，不像是赶路，倒像是散步。哈，车顶上四个红色大字——流动补胎，解释了所有的疑问。 俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福。意外，在我们的生活中，不仅偶然，而且频繁。前不着村，后不着店的无奈，相信是人人皆有体味的一道人生酸菜。流动补胎车的胜似闲庭信步，显露了主人精明的生意经，但同时也一定包含着一种设身处地为他人解难的温情。这是我，幡然的醒悟。 在江苏的海门，由著名教育学者许星海老师发起的“漂流图书”，以流动的形式，把优质的图书资源在不同学校之间，尤其是农村学校中，相互利用，从单方面的占有，到多方面的拥有，给更多的孩子阅读更多图书的机会，谁能说它的意义仅仅是图书漂流呢？ 在苏南某市的教育改革中，率先提出优秀教师资源共享——以流动岗位的形式，让更多的孩子能够享受到优秀教师的教育，促进教育公平。十年树木，百年树人。教育关系到民族的整体素养的提升，但是，更关系到每个人自身的发展。人本主义教育倡导人人享受公平的教育，其中，最重要的教育资源是教师资源。谁又能说这样的举动仅仅是师资的漂流呢？ 有一位著名的教育家提出：我们相互交互苹果的时候，双方得到的依然是一个苹果；但是，如果我们相互交流思想的时候，那么，双方收获的是两种思想。因此，从这个意义上说，流动补胎、漂流图书、流动师资……，流动不仅是一份温情的传递，更是一种力量的几何级数递增！

戚涤尘

也是一种社会的进步。

河海洋

　　说的极是！

无悔寻梦人

　　流动补胎这一段不必标明日期吧？ 灵动令人霞思？

鸿鹄先生

　　流动服务，资源共享——从营销心理学的角度来说，是时代发展后人们的一些隐形需要得到了满足。 海洋由“流动补胎”带给自己的灵感和感悟开始展开了联想，想到了“图书的共享”、“师资的共享”，再到人们相互的“思想交流”，娓娓道来，说出了资源共享的积极意义。 文章中集合了很多的写作素材，感觉到海洋平时积累的知识不少，信手便可拈来，值得学习！

河海洋

　　日期，写着玩的。应该是暇思。谢谢！

斜阳

　　流动其实就是变化。 世界之所以多样，就是因为运动所致，社会之所以进步，也是因为运动所致。我想这是作者所写“流动”的含义！

江南好

　　流动补胎是一种服务意识的前瞻，也是一种经营理念的变革。流动图书馆、流动的师资队伍，这和流动补胎还有所区别，它还是一种宣传，一种知识和方法的传播。放在一起写，我总感到有点不合拍，浅见！

河海洋

　　谢谢点评，你比我研究得深多了．

河海洋

　　这么深奥啊！谢谢！