求学深山的日子

实在人

我曾写过一篇求学人生的文章，却忽略了求学深山的经历，因为它过于短暂而又近乎荒唐，仅一个学期，就读于播扬农中。
那是上世纪六十年代，是伟人发出“五七”指示开门办学那阵子。他老人家说：“学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但要学文，也要学工，学农，学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象再也不能继续下去了。”在这大背景下，于是乎城里的学校把课堂搬进工厂，农村的学校把课堂搬进田头……此外，全国各地农中也应运而生。为了响应毛主席的“五七”指示开门办学，播扬公社居然把学校办到了“白云深处”——云开山脉上去了。
我读小学六年级时，适逢闹文革，初中停止招生，小学延缓一年。学校停课“反潮流”，反老师，批判资产阶级，小小校园居然也闹腾腾的。语文课惟读“老三篇”及毛主席语录，老师间或教几阙“独立寒秋”。第二年，即1967年秋季初中才恢复招生，所谓“复课闹革命”。那时初中招生很少，规模像个“旧式”的女人细脚伶仃，而毕业生又有两届之多。播扬中学不招收初中生，仅招高中新生。小学附设初中，全社有三间，分别为播扬小学、平太小学、马站小学，这些都是公办学校。播扬农中因远离圩填，校址偏僻，早被视为另类，若失宠的嫔妃了。在我的记忆中。那时升学确乎免了考试，校长与老师都不是话事人，由贫管会说了算，录取依据首先是阶级出身，其次是思想表现。
那年快开学了，同村的几个伙伴老早就接到了录取通知书，录取学校是平太附中。这学校离我村近，又是我的母校，自然成为我梦寐以求所向往的。我却泥牛入海——没有一点消息。当时我像热锅里的蚂蚁急得团团转，可有啥办法呢？后来我的姐姐说：“弟弟，别急，你被我的那间学校（播扬农中）录取了！当时我在学校的新生名册看到有你的名字。”这话也得到我姐姐的同学——邻村的王粤姐的印证。当时她正好来我家，与我姐姐玩。我心里虽然不甚快，但有学校肯接我纳我，那块大石这才落了地。可我的录取通知书去了哪？我和我的家人都疑云重重……因为我的八叔高考录取时也碰到过类似的情况，他十年寒窗含辛茹苦换来的那张大学（军校）录取通知书，寄到乡里却被某人截没了，害得他最终丧失了接受高等教育的机会，以致葬送了他的大好前程！实在可惜！要知道，解放初期，不要说考上大学，就是考上中专或师范也是凤毛麟角的，在乡里是了不起的事，就像古人中了举那样值得庆贺。那些人焉能让你富裕中农的子弟出人头地呢？这样的人真是没心没肺，丧尽天良！可在那样的年月，你们焉能奈之何！
可我凭什么去缴费注册呢？自己手中没有那块“手谕”——录取通知书怎么办呢？父亲说：“阿仔，虽没通知书，但学校里有名，你就跟着姐姐去上学吧。”姐姐说：“这个没问题，我和校领导、老师熟识，到时说丢了通知书，就行了。”
我没出过远门，母亲早早为我俩打点行装，因为路途遥远，加之是徒步的，惟恐我脚力不济。刚吃过午饭，大约在11点钟光景，她就催我们启程了。临行时母亲再三叮嘱姐姐要照顾好我。
说了这么多，当年播扬农中的校址设在哪？说在“白云深处”并非夸张，它设在两省三县（市）的交界处，坐落在扶荫地的半山腰上。说起护荫地，人们肯定会说那是茂名最负盛名的风景名胜呀。不错，确乎是这个护荫地，虽山清水秀，风光无限，但在肌肠辘辘的年月，这里又交通闭塞，鬼哭狼嚎，多见竹木少见人踪，有谁还认为它美呢？
从家里到播扬农中大概有二三十公里，途经平太、文水、院田、平山坡四个大队（今天的村委会）。路途遥远不屑说，还要翻山越岭，趟水过河。路越走越窄，越走越陡。一路不见其他同学，到得平山坡的章官村时，才见到三一群五一伙的同龄人往里赶。有的有家长陪伴，有的没有，全凭自己那张嘴作“导航”。到了坐落在山边岭尾东岸村，我全身几乎散了架。可离学校还有十多里，全是山路。说走路不对，说登山或许爬坡才确切些。
努力攀爬间或跨跳，我背着行囊，犹如朱自清老父亲当年爬过铁路为他买桔子那样子。下午四时许，我们终于来到了我们新的求学之所——播扬农中了。因为山高的缘故，太阳早早溜下山去了。这里已暮色沉沉，烟雾弥漫了。
校园，不，压根儿像一个农场或林场多一点。但见三两栋粗糙的石头砖瓦平房横在山腰上，一栋是教室，一栋是学生宿舍，一栋是教师的宿舍和一间办公室，这房子全都是坐西向东。北面两间廊屋坐北向南，那是学生、教工的饭堂及柴房，至于厕所与冲凉房怎么样，我已记不清了。下方有一个篮球场，两条笨拙的木头佝偻地支着两块篮球架子，像两个瘦骨嶙峋的老头相互对视。这或许就是农中的全部家当。不，据说更值钱的还有“白云深处”10多亩梯田呢。
学期伊始，校园里人头涌动，寂静的深山野岭顿时沸腾起来：同学们缴费注册啦，安置床铺啦，放米蒸饭啦，到山上捡柴换取柴票啦，凡此种种，不一而足……在姐姐的帮助下，我这个没有“手谕”的新生当天总算顺利地缴费注了册，地地道路道地成了这里的一分子。
当天，我晚饭没有一点儿胃口，勉强啃了几口，却咕噜咕噜地喝了一肚开水，走起路来咣咣地响。晚上，学校没任何活动，早早就让学生就寝。躺在床上，我辗转反侧浮想联翩，久久不能入眠，心里老惦记着妈妈和祖母；脑子老思索着当官的，怎么要在这渺无人烟的荒山野岭上办学？……
当时的播扬农中确的不是我的求学之所，不要说教学设施设备，就是领导班子和师资的配备也令人不解。校长原是某大队的党支部书记，叫陈日全。他老实巴交，木呐，不知是否识字，常吧嗒吧嗒地抽着旱烟，酷似《白毛女》中苦大仇深的杨白劳。教导主任叫吕广昌，能说会道，略有文化。任课的教师先前有几个，王斌，赖明仲、余兴元、陈振丰，林红等。工宣队进驻学校后，教师批斗的被批斗，调离的调离，嫁人的嫁人。教过我们的课，我记忆中就只有余兴元和陈振丰两位老师了。http://www.gzcar88.com/
记得陈老师给我们讲课的内容是“三忠于”、“四伟大”。可笑的是，地点不在教室而在宿舍，同学们有坐着的，有躺着的，有蹲着的，还有个别蒙着被子的……陈老师讲得天花乱坠，唾沫横飞；可专心听讲的不多。“三忠于”具体内容记不全了，只有“四伟大”至今还记得。陈老师讲的这些不知算是政治还是语文，现在我还深感存疑。在播扬农中一学期，要说学到一点知识那就是数学了。数学老师是余兴元，他教我认识了正负数，学会了有理数简单的加减乘除。记得他如此导入：“小数可以减大数，同学们，你们相信吗？”当时我感到挺有趣神奇，因而听课格外留神。除学到这么一点有理数以及学会吃苦外，就没有任何收益了。
说实话，当时的播扬农中是频临解散的，说它让学生学农也不是，那十多亩土地已转让给防空哨的民兵及村民耕种了。农村的子弟从小就混泥巴，学啥“农”呢？当时，大多同学无心向学，尤其是播扬圩、良山等地的同学尽是上山拾柴火，摘白叶，斩扫秆，或者挖山深薯、捉鱼模虾，采山果等，可都没人管。每当周末，他们总是颤悠颤悠地挑着柴火满载而归。在这样的大环境下，还有谁想着念书呢？让我这个一心想着读书识字的农家子弟情何以堪？
一个学期宝贵的光阴就如此的白白溜走了。所幸的是第二学期翻了风——解散了播扬农中，让我有机会就近上学，回到了江佩附中的怀抱。
悲乎，求学深山不可求兮！昔日的所谓的播扬农中，只闻鹧鸪啼，不闻读书声

吴茂华

我现在崇山峻岭里，作为生活在没有山的苏北平原的人，一直对山的渴望。

山也是对我个人产生文学坐标！