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[原创] 马加爵案新添女子版

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发表于 2008-1-12 01:28:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
    据腾讯网援自《东方早报》的消息,一个年仅19岁的大二女生,于去年12月20日花两万元钱,雇人杀死了曾经包养自己的情夫,并进行了残忍的碎尸。因为事情发生在云南,被媒体称为“女子版的马加爵案”。   这个女生名叫张超,来自北京,于2006年进入云南大学旅游文化学院经济系就读。面容清秀,身材匀称,认识她的人,谁也不会把她与杀人犯联想到一起,但悲剧就这么出人意料地发生了,新年伊始,警车频繁出入于校园,全校师生无不惊愕。   但浏览互联网就会发现,类似事件屡见不鲜,包养与被包养,大部分不得善终。与在校大学生聊天,他们告诉我,下午放学时校园门口常有锃亮的轿车停留,一些打扮入时的“校花”脚穿高跟鞋、肩挎小坤包,袅袅婷婷地钻进去,那份荣耀感不啻于当年金榜题名。在她们看来,被包养并不丢人,就像张超,情夫给她的零用钱一个月就达3万多元,足以令周围的同学眼馋。因此张超虽已入狱,极可能被处极刑,但女大学生们依然会在被包养的路上前仆后继、络绎不绝。在金钱至上的社会里,在纸金醉迷的诱惑下,任何说教都显得苍白无力,任何忠告都会被80后、90后嗤之以鼻。   只有到情夫另有新欢、自己被弃如敝屐的时候,这些高贵的“金丝鸟”才开始悔恨,但又难以自拔,于是铤而走险。身陷囹圄,张超恳求办案民警:如果日后判处死刑,“希望能注射死,而非枪击。”人虽未亡,其言极哀,她说这话时肯定泪流满面,闻听此言的民警也会为之动容吧?如果让时光倒流,或者让张超重返校园,她断不会重蹈覆辙吧?可是覆水难收、法不容情,她不得不饮下人生的苦酒。   这杯苦酒是谁酿成的呢?这是网民跟帖时讨论最多的话题。我觉得,一方面要怪过分崇尚物质消费的社会风气,另一方面要怪畸形僵化的教育机制。案发之后,张超所在的学校规定:学生想要出校,都需要向系主任申请,经过主任允许后才能出校门;上课点名;学校每个班级都专门召开了关于学生安全的会议;晚上10点后,都安排了专门人员,走入寝室进行检查。这些举措究竟能起多大效果呢?记得2004年马加爵案发生后,全国高等院校不是掀起过一次“安保风暴”么?再严厉的制度都免不了失之颇、时紧时松,最终也只能限制学生的人身自由,绝对抵挡不了恶劣的社会风气对学生思想的侵蚀。仅凭加强硬性的制度管理,就想杜绝张超悲剧的发生,纯粹是舍本求末、铲草留根。   长期以来,我国对教育不能说不重视,扩大办学规模,提高升学率,总能在计划中列出翔实的数据,在行动上采取扎实的措施。但波及素质教育,往往流于空洞的口号、动听的歌,或者是开展几场走秀般的活动。试问广大县级中学,哪所学校没有月考、周周练?哪所学校不在考试后给学生排名次?哪所学校的音乐、体育、美术等所谓副科能按教学大纲一节不落地上?哪所学校的主题班会、课外活动能按照课程表正常、有序地开展?处于大变革中的社会日新月异,各种思潮剧烈碰撞,不可能不影响学生世界观、人生观、价值观的形成,而学校只盯着学生的分数,千方百计把学生往考试的罐子里揣,导致学生的个性得不到发展,思想中的困惑得不到疏导,明辨是非的能力得不到培育,于是拜金主义、个人主义、享乐主义等错误理念就像病菌一样乘虚而入,逐渐在孩子们的意识中扎下根来,而学校竟然置之度外、视而不见。因此,张超等莘莘学子走上歧路,教育部门有失职之过,甚至可以说是他们背后的推手。   我希望望有一天,学生的功课不再紧张,老师也挪得出时间,在课堂上跟学生一起分析光怪陆离的社会现象,以生动活泼、行之有效的方式, 用优良的道德文化滋润孩子们的心田,尽可能减少张超悲剧的发生。
发表于 2008-1-12 08:17:14 | 显示全部楼层
  这些版本还将继续,不要苛求了,美国的教育机制也不是经常出现比这个更惨烈的枪击案吗? 拜金主义享乐主义泛滥成灾,教育制度的管理脱节,大学生从严酷的中学教育中释放出来,进入“自由社会”,缺少监督,失去方向。社会的良知公德贴上物化的标签。教育的无序扩张,充斥着打着教育旗号的无良商人,让管理脱节,学生接受不到一个正确的人生导向,这样的温床滋生出来的结果,难道有什么不能接受的呢?
 楼主| 发表于 2008-1-12 12:21:54 | 显示全部楼层
  “这样的温床滋生出来的结果,难道有什么不能接受的呢?”建议祥(先生)把接受二字改为“享受”。另外还想请教,祥的孩子是男还是女?如果是女,或者您的侄子、外甥中有个女孩,你会怎样对她说?
发表于 2008-1-12 13:22:11 | 显示全部楼层
  享受和接受这两个词,享受的主体就是学生,而你我等局外人只能算作是接受。即使套上流行词汇,也最多是分享。 这是极个别的个案,但这样的事件引发的思考却是必须的,家庭教育社会教育都得跟得上时代的节拍,塑造人格荣辱观丝毫不能放松。 对于我的八个子侄,我依然充满希望,先做人,再做事。思想先行。 把孩子的教育当成工程,这是个切实的比喻,细节决定成败,教育无处不在。 如果无悔不能理解我的评论,为了不产生误会,可以这样交流,还可以继续交流。 或者多看几遍,就应该明白。
发表于 2008-1-12 14:17:41 | 显示全部楼层
   中国教育制度的改革,迫在眉睫,却又迟迟得不到行之有效的落实,急!
   素质教育的宏伟蓝图?难道真的还要拱手相向?而这却又不是某个教师、某所学校所能解决的问题,难!
   全社会都应该来思考和关注教育问题了!盼!
 楼主| 发表于 2008-1-12 14:40:31 | 显示全部楼层
  杀人碎尸固然只是个案,但在新新人类的思想中,普遍存在着对物质的贪婪,对生命的漠视,以及强烈的自尊心和虚荣心。在这样的现实面前,我无法恬静地接受,无法不去“苛求”。尽管深沉的思考会让我痛苦,尽管絮叨的文字于世无补。可是,如果大家都保持沉默,都视存在为合理,都视泥淖为温床,那么邪恶会越发横行,道德及法律会越发遭受践踏,社会会越发无序,那么这将是一个多么可怕的世界!
发表于 2008-1-12 14:51:46 | 显示全部楼层
  与其临渊羡鱼不如退而织网,说的是事情不抓根本。 无悔所说的愤激,这是国人的痛心,只要有良知的公民,都会有所警觉,假如能愤慨之余,融入到实际当中去,从小事做起,从自我做起,才可以彻底的解决这一社会诟病。 这些个案的警示意义,国家社会的亡羊补牢,每个人的自我联系的思考,都是必须做下去的课题。 再说反诘式的问是哀其不幸怒其不争的痛心疾首啊!
发表于 2008-1-12 16:07:09 | 显示全部楼层
  扭曲的教育,这是个现实问题!计划生育带来了的后遗症!一个孩子成了当今家庭的负担!不是龙就是凤!把素质教育逼上了绝路!九年制义务教育,就连学前班都要变成应试教育的摇篮了!没法!
发表于 2008-1-14 10:38:04 | 显示全部楼层
  这个女子根本就不配和马加爵相提并论。 她是咎由自取,马是被动反击。
发表于 2008-1-15 10:24:57 | 显示全部楼层
  虚荣而贪图安逸的人那个时代都有,那个社会角落都有.因为出在大学生身上格外引人注目,因为在人们的心目中,大学生应该是思想端正品行优良的人,可不知大学生也是什么样的人都有,与家庭\社会\教育都有关.
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