【醉里飞花令•遇见】遇见

天真的孩子

遇见
——致泰戈尔

陶天真

我还记得。是的，我记得
我是那个春天的早晨遇见您的
在一本薄薄的诗集里

您留着长长的胡子
一副和蔼可亲的样子
您没有说话
只是微笑着
轻轻拉起我的小手

我不知道您要带我到什么地方
但我还是放心地跟在您的身后
小心翼翼地走着

一座花园！天哪
我从没见过这么大这么美的花园
连做梦都没有梦见过

穿绿裙子的青草
穿红衣服黄衣服的花朵
五颜六色的小房子
在风里边唱歌边飞行的小鸟
天使一样的孩子
他们脚踝上响个不停的银铃铛
......  ......  ......

就这样。我跟随您的脚步
在这座花园里流连了很久很久
不知不觉，一个上午就过去了

您可能不知道
因为这个春天的早晨，这次偶然的遇见
我年少的心开始不安分起来
我整天想着，如何用笔
在纸上也搭建一座花园
和您的那座一样大，一样美......

原色土

这个春天，在醉里，喜读到陶老师的《遇见》，是多么美好的事啊!

原色土

陶老师的诗，每一句都是绿叶。赏读，学习!

奇峰竞秀

        字里行间洋溢岀遇见的愉悦，认识的荣幸。通篇无一个生僻的字眼亦无一句复 杂的句式，从容淡定，明白如话，如果说口语，至少说诗性的，精挑细选的。娓娓道岀诗人文学创作之路的启蒙者抑或引路人“    我还记得。是的，我记得/我是那个春天的早晨遇见您的/在一本薄薄的诗集里”薄薄，轻轻，翼翼，这么大这么美等等叠词复词的运用增强诗歌的音乐美，给语言插上了诗歌的翅膀，轻灵、超越起来，让青草、花朵、小房子等触手可及的东西有了自己生命和故事。
      诗人追求一种语势上的舒缓、亲和，语言上的简洁、隽永。以一个“大孩子”的天真切入诗歌，在六节诗歌里可看到诗人的影子，十一个我岀现，当然还有八个您，如果说遇见，二者也可以说是相互遇见。这里第一人称与第二人称的如影随行，加深了声音效果，递进效果，制造了强烈的戏剧气氛“您留着长长的胡子/一副和蔼可亲的样子/您没有说话/只是微笑着/轻轻拉起我的小手”增加艺术感染力。诗篇幅不长却完整丰满、形象生动。在诗人分享阅品后的感受，读书后的心得同时，也为读者提供展开想象或借签的空间，让人思索，去获得有益的启示……“我整天想着，如何用笔/在纸上也搭建一座花园/和您的那座一样大，一样美”
     好风偏向好花吹，一个春天的遇见，就像大海遇见帆，就像草原遇见马，就像一本诗集遇见天真的孩子……
     

林慧妮

好美的诗歌

天真的孩子

原色土 发表于 2017-3-5 08:59
陶老师的诗，每一句都是绿叶。赏读，学习!

问好原版！你过奖了！
写得少，来得也少，惭愧！

天真的孩子

奇峰竞秀 发表于 2017-3-5 14:42
字里行间洋溢岀遇见的愉悦，认识的荣幸。通篇无一个生僻的字眼亦无一句复 杂的句式，从容淡定，明 ...

  问好奇峰！你这么详细的解读令人感动！更令我汗颜！真的过誉了！
  有人说这是一首儿童诗，也有人说不是。我也不管。这么多年，我写诗，一直追求干净、晓畅、明白，那些高深的词、句、意境什么的我真的写不出来，这可能也是这么多年一直没有进步的原因！
  顾城的诗歌对我影响是终身的！
  写得少，惭愧！需多向你们一帮子学习！

天真的孩子

林慧妮 发表于 2017-3-5 16:17
好美的诗歌

问好慧妮！向你们学习！

天涯倦客

很喜欢！

极限

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