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期待妙手路更远

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发表于 2022-6-8 09:09:55 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
期待妙手路更远
记得实习是在西郊小学,指导老师让我备详案,详细到课堂上的每一句话。也记不清是哪一课题,只记得一课时就洋洋洒洒地写了六七页,而且书写也很工整,还自己动手制作了教具(此时想起应该是《小蝌蚪找妈妈》),是用卡纸、皮筋、水彩笔制成的小蝌蚪、青蛙,还有什么也记不清了。指导老师只让我上了一课,后来就让我专门出黑板报。用白色油漆画边框线条,用广告色画图案,彩色粉笔写内容。最难的是油漆线条,毛笔排笔都用上了,沾油漆不能太多,多了会往下流,也不能太少,少了要再沾再描,那效果没有一笔下去的好。内容里的有铅笔画的格子,横着竖着斜着的间距都是统一的,不多一厘米,不少一厘米。那次黑板报足足花了一个星期才出好,指导老师说可以做模板,以后只需更换文字。
走上工作岗位,一直任教语文,坚持手写教案,写详案。当然那时候也没有多媒体,多少年后才有投影,再后来有电子大屏。从初一到初二再到初三,循环教学。第一次接触《鱼我所欲也》是夏日午后,坐定身子反反复复研究,设计了板书,写在备课笔记本上,又改进了写在课文旁边。那个暑假,那个单元的文言文,每一篇都是仔仔细细地揣摩,构思教法,各种文言题集中记录于书本。后来,熟人借书给她亲戚,我一再强调用完要还。只是没能如愿,书借出去就杳无消息,我一直耿耿于怀,以后再也不敢随便借教本出去,以后再也没能设计出那些文言文的让自己满意的板书。
教育督导视察是常规工作,几乎每个学期都有领导来听课,被听课也是常有的事,我曾戏说自己是穆桂英。有一次上古诗,领导听完课,问我学历,得知师范毕业后又自学了专科本科,他一脸原来如此的神情。又有一次复习课被听,走在路上,就有人说你课上的漂亮,人家领导夸你,说有十大优点,又说你在农村教书是农村学生的幸运,还说他市里的学生上课也没有你好。那时候,似乎有光环照耀,整个人都是烨烨生辉。多少年后,依旧会有人提及。金杯银杯不如群众的口碑,能被认可是教师的幸福。
曾有这么一句口号,到农村去,那里有广阔的天地,可以大有作为。作为最早的中师生,我们是蒲公英是种子,我们扎根在最基层,我们奉献了自己的青春。只是,最薄弱的教育平台也是在农村,我们埋头教书,缺少了教育研究的机制,教书育人之路走得不够深不够远。许多老师从最初的本手,到妙手,最终成俗手,不能不说是种缺憾。教育均衡一直在努力,期待后来者能走得更远。
 楼主| 发表于 2022-6-8 09:18:07 来自手机 | 显示全部楼层
昨晚洗漱完毕,朋友圈里看到高考作文题,联系自身,一小时内在手机上写成。同事看了,说最后针砭时弊,想发表有点悬。今天回头再看,实话实说啊,遂改了题目发帖于此。
发表于 2022-6-8 16:18:41 | 显示全部楼层
从小就崇拜老师
发表于 2022-6-9 11:15:50 | 显示全部楼层
人才埋没。
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