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纪念逝去的灵魂
——记我心目中的王强老师
徐 洪 清
记得95年的9月初，那一年,秋风劲吹、残阳如照。我一进师范学院时,思想负担沉重,身体状况一直不佳,情绪又比较低落，很快便患了痢疾病, 上呕下泻，然而王老师每天都要抽空到校医务室看望我,当看到我病情好转时，他格外开心，叮咛我一定要放宽心，这样才能养好病。在老师的鼓励下我走出了人生的低谷。那时候老师和同学们对我的悉心照顾,我至今不能忘怀. 因为 平平常常的关心和爱护那就是生活中点点滴滴的真爱，人间无私纯真的大爱,虽平凡却温暖.实习期间,我遇到了一些小挫折,开始试讲时,或许是胆气不足,不敢面向大家,试讲总像背书哪样,总是找不着感觉,王老师悄悄地把我叫进他的办公室,悉心地指导我,不厌其烦地告诉我怎样落落大方的上好每一节课, 我聆听着他的教诲，必中涌动着踏实稳重的力量。至今忆起哪一幕幕,王老师犹如一盏明灯,温暖着我的心灵,照亮了我前行成长的道路, 让我走出困惑，不至于迷失方问。
我来自农村,在师专求学期间哪几年家庭经济不算宽裕,每当有特困生补助时，王老师首先想起我,偶然相遇时,王老师总是问寒问暖,有补助下来时,王老师暗地里一直想给我争取个名额,但又顾及到我的面子,从来不在班级公开讲,尽管一直以来我都拒不接受这额外的 补助,但我从内心感激王老师,在我心目中他的温度就像春天的太阳哪样温暖,在我心中他秉德无私、业务精湛，他理解学生、体谅学生、尊重学生，更懂得如何用行动关心和帮助每一位学生，他用心与学生交流，他用思想擦亮每个学生的灵魂，学生在校就读是如此热心，毕业后，他对学生的关怀依然如故，记得一次偶尔的相逢，王老师不住地打听我现在工作的情况，当听我说现在农村老师工资很低时，他蹙了蹙额头，问我想不想换个环境，到一个待遇较好的地方工作，我怕麻烦老师，加之自己随遇而安、遇事无争的性格,便叉开了话题，但老师的这份关心对于我这个来自穷乡僻壤的青年书生而言着实感动，此后，带着这份感动我与老师越走越近，尤其在学术探究方面，王老师给我的指导如亲亲细风、甜甜丝雨滋润着我思想的成长，我每写一篇论文，都发个王老师看，王老师时而在电话里、时而让我到他的办公室，他告诉我怎样谋篇布局做好论文，告诉我论文怎样做到思想性与现实性的有机统一，告诉我做论文就是做一门学问，要上境界，要力求观点、材料、方法的新颖, 一谈就几个小时。王老师去时才43岁，可他已被评为正教授，可见他业务何其精湛，他在学术研究方面不落窠臼、别具匠心，他是一位学术渊博的好老师，在他指导下我在中文核心期刊发表了《历史学走向现实主义的几点思考》 、《论新课标在农村中学历史教学中推行的障碍及对策》等数篇论文, 王老师不仅在生活上关照每位学生, 更关注每位学生思想上的成长, 十年聚会,当他看到每位学生都成家立业、在人生道路上走得红红火火, 工作做得有声有色时, 他欣慰的笑了, 那是发自內心的真情的流露, 或许这才是王老师埋在心灵深处的最真的成就感, 可又有谁知道老师也很偏心, 他教书育人近二十年，然而，他感情倾注最深的就是我们95届学生, 他能看着照片说出每个学生的名字及每位学生身后的故事, 因此,他特别看重他首届学生的相逢和相聚, 特别关注首届学生的成长, 因为这是他事业的开端, 更是他将一腔热血献身教育、对学生倾注情感的人生第一次。可谁曾想学生病时，王老师心急如焚、如影随形；可他病时、去时, 他最关心的学生却不在他身旁，因为他不愿也不想让学生看到他憔悴的样子,他不忍心学生看到他的伤痛而悲伤， 只想将一个美好健康的形象保留在学生的脑海中。
王老师他就是这样一位正直无私、有情有义、学识渊博的好老师, 他虽然英年早逝, 去了远方的天国, 但他一定会很安祥、很幸福, 因为他所有的学生都会默默地思念他、祝愿他, 为他祈祷、为他求福, 他虽然去得那么匆忙、那么年青, 可他感人的事迹必将传承, 烙在每位学子的心坎上, 他的故事必将在春天里传唱, 尤如片片梅花坚贞无暇, 逢年过节时，在火树银花不夜的天街里飞舞； 在 人来人往乡村路旁、在烟草迷茫的坟茔边独自绽放；红日高升时，他带着温暖从天国飘向人间，请让我们的视线跟随他，相信那如雪无计的梅花中最为白洁的那一片就是王老师真诚的心魂，此时的相逢必然无语、此时的交流必定无声，但跨越天际的真情必将延续、传承………王老师永远活在我们每个人心中，多期望在梦中、在天国能再与老师相逢，在流星逝去的刹那,让我们再多看老师你一眼！！！最后以《雪》诗寄托对王老师的沉痛哀思﹕
海天茫茫愁思浓，
草木含悲苦情重，
遥知明年春色好，
梅枝傲霜雪中逢。
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发表于 2012-9-26 20:52:45
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发表于 2012-9-26 21:02:50
发表于 2012-9-26 21:58:20
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