邵海霞：53名留守儿童的“妈妈”（转）

激情冬阳

人物介绍：

邵海霞，女，1972年5月出生，中共党员，华东师范大学本科毕业，1988年8月参加工作。2008年被评为小学高级教师。“全国模范教师”、“全国小学优秀班主任”、“全国百名优秀母亲”、“全国巾帼标兵”、、“江苏省十佳爱心妈妈”、“江苏省优秀共产党员”、“江苏省最美教育人”等荣誉获得者。今年9月被省委宣传部、省教育厅授予“江苏省最美人物之最美教师”称号。

领奖时刻仍牵挂着孩子们

在我的周围，许多孩子的父母为了过上更好的生活，都北上南下外出打工，而将他们的孩子留给了年迈的爷爷、奶奶，留给了学校，甚至留给自己的街坊邻居代为照顾。——海霞心语

第一次见到邵海霞，是在9月24日由省委宣传部和省教育厅组织的授予她“江苏最美人物之最美教师”荣誉称号的新闻发布会上。她身材清瘦，穿着一件白衬衫，浅灰色的套装，头发很长别在脑后，站在人群中正在候场。她是因为20多年如一日细心照顾留守儿童而得到这个称号的。从1988年参加工作至今，她将53名家庭困难的留守儿童接回家里照顾。

看着她频频低头看表确认时间，在领奖后又尴尬地追问工作人员何时可以回滨海，不禁想问，邵老师，你为什么要这么做？“孩子们需要我。我6岁的时候父母就去世了，家里兄弟姐妹11人，生活很苦。”邵海霞告诉盐城晚报记者，小时候姐姐们都要下田干活，中午不回家，她都是在好心邻居们的家里解决午饭的。“因为我从小有类似的境遇，所以能理解这些留守儿童的想法，他们特别渴望家的温暖和母亲的关爱。”

你就是我的妈妈

他们缺少的正是这种关爱的胸怀，而我所做的就是让他们感受到家庭的温暖和母亲的关爱。——海霞心语

在邵海霞家生活过的孩子们，都亲热地叫她“邵妈妈”。孩子们的心灵最敞亮，这一声“邵妈妈”就是孩子们对邵海霞的付出最大的肯定。

已经长大成人的季梦瑶读小学时并不是邵海霞班里的学生，现在她已经读完中专在无锡工作了。五年级那年，梦瑶做渔民的父母因收益不好，欠了外债，只能外出打工，留下小梦瑶借住在邵海霞家里，一住就是4年。

“有一次我记得特别清楚，是一个冬天的夜里，我突然发高烧，肚子特别疼，疼得我在床上直打滚。”季梦瑶回忆说，邵海霞见此情况立即背起她直奔乡卫生院，医生诊断说得的是急性结石性胆囊炎。因为医疗条件有限，邵海霞又带着季梦瑶来到县人民医院，整整3天，一直守在她身边。“当我从昏睡中醒过来的时候，第一眼看到的就是满脸疲惫的邵妈妈，情不自禁就哭了。”

再苦再累也要扛着

大海培育我宽广的胸怀，启迪我无私的奉献，我不图回报，不向困难低头。 ——海霞心语

这么多年来，53名留守儿童都是依靠邵海霞的工资收入逐渐长大的。她的收入可以养活这么多人吗？事实是，作为一名乡村教师，邵海霞的收入一直不算高，所以生活条件也不理想。“他们的家庭经济条件都比较差，我能帮一点是一点吧！尽量不给他们的父母增加经济负担。”邵海霞说。

刘莲在邵海霞家住了6年，直到今年升上初一。刘莲告诉盐城晚报记者，之前住在邵老师家里时，两间平房不足40平方米，只有一张床。“后来住的人多了，最多的时候有5个人住一起，所以邵老师又买了一张床。”即便连睡觉的地方都很紧张，孩子们还是乐意和邵海霞生活在一起。

在拮据的生活里，邵海霞省吃俭用，才能保证孩子们每天吃上鸡蛋，每周吃两次猪肉，而她自己都是在孩子们吃过之后才上桌吃饭。因为常年营养不良，终于有一天，邵海霞昏倒在讲台上，去医院检查才发现，患了严重的贫血。

但她还是坚持着每天固定的作息表：早晨4点多起床，5点半做好早饭，中午做好午饭，白天在学校上课，晚饭后辅导孩子们功课，11点睡觉。周而复始，没有一天休息。

女儿睡地板，学生睡床上

我知道我做得还远远不够，还有许多孩子需要我去照顾，去关爱。——海霞心语

2004年，邵海霞的丈夫因为单位改制下岗，为了减轻经济负担，只有去苏南打工。“有一次他回家来，看到家里摆着5个孩子的生活用品，气得不行，摔下一句‘以后再这样我就不回来’的狠话，头也不回地走了，”邵海霞说，“当时有人对我做的事情不理解，觉得我收留这么多小孩肯定有所图，我心里已经十分委屈，加上我爱人对我的不理解，心里更难过了。”

“我女儿今年18岁，已经在常州工学院读大二了，”邵海霞说起女儿时，难以克制内心的痛苦，对话几度中断，“这么多年，我觉得最对不起的人就是我女儿。”“她从小到大都特别瘦，身体也不好。”邵海霞检讨自己。曾经住在邵海霞家的杨阳告诉盐城晚报记者，她住在邵老师家的时候和另外两个女孩睡在床上，而邵老师和女儿打地铺。

“女儿很不理解，她问我：‘我真是你的女儿吗？为什么你对我还没有对学生好呢？’”邵海霞流着眼泪说，连女儿去市一中读书的6年，自己也没精力照顾，女儿一个人住校，放暑假回来就铺张凉席睡地上。在邵海霞心里，照顾好自己的女儿只是幸福了一个家庭，但照顾好住在家里的孩子们，却是幸福了很多个家庭。

“四多”班级大变样

多想这样的话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——海霞心语

邵海霞虽然身体柔弱，但内心却十分好强。平日里大把精力都得放在照顾孩子上，该完成的工作也没落下。她把对待留守儿童的母爱也运用到工作上，以情动人，以理服人。

中心小学校长刘德刚说，2006年，邵海霞接手了全校出了名的差班。“这个班的特点是有‘四多’。”刘德刚解释说，“四多”是指考试0分多、打架斗殴多、留守儿童多、父母离异多。“学校找邵老师谈话的时候，没想到她半句怨言没有，还打包票说，一个月让班级变样，一个学期后成为优秀班级。”

接手“四多”班后，邵海霞首先从了解学生的家庭情况着手，“拿下”在班上特别调皮捣蛋的几个学生，给他们做饭、上门辅导功课都是邵海霞的“杀手锏”。不到一个月，这几个学生就有了变化，课堂上专心听讲了，课间活动井然有序了，同学之间团结互助了，学习成绩突飞猛进了。

“作为班主任，不能凭自己的一时感情来工作，要把班级当做自己的家，把学生当做自己的孩子，对他们要有耐性，不能过于急躁。”邵海霞是这样说的，也是这样做的。