六月呀六月

郭苏华

　　端午刚过，青蛙成熟了，不再在池塘里哇哇叫唤。芦叶开始老壮了，人们不再惦记着要打来包粽子。布谷一天到晚在电线上，田野里飞翔，叫唤。人们被催得很急，菜籽黄了，一到中午，就听见菜籽炸裂的声音，人们一听见这个声音，心里就慌慌的，赶紧割吧，再不割就炸光了。趁一个有露水的早上，赶紧带了镰刀把它割回家，晒在塑料布上，这才是自己的菜籽，心里才真的踏实。 布谷，这只黑色的像精灵一样的鸟，人们总听见它叫，那么熟悉，都听了几十年了，但人们从来没有近距离地看见过它的样子，只知道它是黑色的，小巧的身子，但究竟是怎么一个模样，没有一个人知道，那么精明的善于捕鸟的乡下人，也从来没有一个人捕过这种鸟。虽然人们在感觉里，是多么熟悉它呀。它一来，夏天就真的到了，太阳热得人没处躲藏，到处熏染着青草的气息麦子的呛人的味道，打上来的水气的味道。 人们开始关心天时，今天要下雨了吗？天一亮，一起来就仰着头望天，天上一丝云也没有，人们的脸就笑起来，眼睛眯成一条缝。地里的麦子黄了，人们喜欢这样的颜色，心里的欢喜在嘴角流溢出来。这一片田野非常广大，天很高，云一堆一堆的，很白，人们看了一会雪白的云，心情就舒畅起来，仰头叹了一口气。田野里，到处是金黄的一直铺下去的麦子，田埂被野草长没了，走着的时候，脚要注意摸索着，不要走到旁边的沟渠里去，最好要带一把镰刀，把草往旁边划拉一下，不要踩到蛇的身上，蛇总喜欢藏在草丛里的。 芦苇把麦田围了一个水泄不通，人们割麦子的时候，就好像在一个井里了。到处都是密不透风的。麦田的旁边总有一个被蒲苇和青草围起来的清水塘，那里的水很清澈，很清凉，水面浮着黑色的小小的野鸭，看见人来就躲进水边的草里了，水面上还漂浮着菱角，紫色或者绿色的样子，没有根，就那么浮着。叶子下面或者已经偷偷结了嫩嫩的菱角了。从前，我去水边喝水的时候，总会望着它们，希望可以坐在一个大的木桶里，划水到菱角跟前，去翻翻那些叶子，看看下面有没有可以吃的青色的菱角。可惜，我是不敢坐那样的大桶的。我只好站在岸上，看两个男孩子坐在大木桶里，自在而悠闲地漂在水上，摘水里的菱角。 夏天，天气说变就变了，雷阵雨来得很快，很迅猛。那些小小的绿色白杨树就在雨雾里，摇晃着，雨雾白茫茫的一片，把村庄的绿色都染成灰白色，雾茫茫的，灰濛濛的，一些鸟在雨雾里，惊慌失措地飞着，找不到栖息的地方，有的在屋檐下，翅膀湿了，抖索着，一个小女孩不顾大雨，忽然一头窜到雨里，把它抱回家里了，小鸟在小女孩的手里徒劳地挣扎，身体温温的，湿淋淋的，像一个受惊的孩子。小女孩就找来一些旧的棉絮或者旧衣服，把它包裹了，放在一个小小的篮子里，小鸟闭着眼睛，还是有点抖，有点害怕。外面的雨像有人从天上倒下来许多的水一样，天和地，迷蒙成一片，除了无数的雨柱，什么也看不见了。哗哗哗，雨把村庄的绿色淹没了，融化了。 大雨之后，空气湿润，甚至有点微微的甘甜。孩子在外面的湿地玩耍。一些蚯蚓在水里游动。天空多么清明呀，麦子好的时候，不应该下雨呀。人们望了天，喃喃地说。

林慧妮

　　郭老师的描写真到位，从地间田头，到村里村落，描写的那么美，也不禁勾起了我的回忆了。

风轻云淡

　　六月，季节熟透的味道

啸子

　　郭老师的文字我还真的喜欢看，但还真的不敢跟帖的，不忘那句“别作梦了，我也是老师”，呵呵，还是问好一下

郭苏华

　　其实，把这样差的文字发上来是要听听批评的，没有新意，总是重复的乡下的景色描写。我也是不喜欢回帖的，就看人怎么说。

耘平仄

　　郭老师的文章一直比较喜欢，特别是文中的人与人之间的情感，人与乡土的情感，郭老师都写得很不错，但这一篇显然没有突出这一线索，单纯的景物描写，没有与情感的交融，似乎孤掌难鸣。在欣赏景物描写的时候我还是比较钟情于带有中国山水画泼墨技法，或是西方油画浓墨重彩的描写，也许素描也还尚可，但工笔就少了些许灵性。

陈鱼

　　提读，学习！

大气点

　　写得好 写得妙 写得呱呱叫

杨易云

　　写得好，是郭老师的好文章！ 写得妙，是郭老师的好文字！ 写得呱呱叫，是郭老师的好构思！ 太忙了，妈妈喊我打酱油了。再见了——