家庭：孩子的第一课堂

河海洋

家庭：孩子的第一课堂
——也谈现代家庭教育环境建设与孩子健康成长

（亭湖）河海洋

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。数字时代信息瞬息万变，每天产生的知识总量相当于上世纪90年代十年的知识总量之和，社会的价值观也发生了显著的变化，那么，在这样一个日新月异的时代，该怎样帮助我们的孩子健康成长，获得身体、心理和情意的多元发展呢？顺其自然吗？显然不可取。本人粗浅的把孩子成长分为可控因素与不可控因素两方面，不可控因素谈了也等于是纸上谈兵，本文拟从孩子成长的可控因素方面作一些简单论述。

一、可控因素的内容
孩子的成长是受到遗传、社会和家庭等诸多方面的影响，社会因素中的教育和家庭这两个方面是我们通过努力可以做好的两个方面，比如说选择优质的社会教育资源，从教育文化底蕴和教师综合素养等方面给孩子选择一个更好的社会教育环境。那么，我们能够最大化改善的其实是我们自身，我们的家庭教育环境。比如，习惯的培养、素养的熏陶、人生观、世界观和价值观的构建。

二、可控因素的核心要素
在这个方面，我认为孩子成长中的可控因素最核心的是习惯的培养和素养的熏陶。在我的学生中，有一个五年级的孩子，她是一个女孩子，看起来文静大方，思维敏捷完整。一次以《令我最难忘的一个人》为题目写作文，她写的是她的父亲（我也见过，常常都是他来接送学习中的她），在交流中让我知道，就是一些在生活中的细微得不值得一提的小事，让她这个孩子在幼小的心灵里就产生了对于父亲的敬畏和尊敬。

第一件事情能，是一次，一家人坐在客厅的沙发上，围着茶几边吃零食边看电视，父亲随手把空食品袋丢弃在地板上，细心的母亲责怪父亲不讲卫生，随便乱丢垃圾，而父亲的反映并没有像一些自高自大的“男子汉”那样不屑一顾，而是轻轻的捡起，并送到垃圾桶里，虽然，这只是一件小事，但是，孩子却一直在看着，我为这个学生感到高兴，因为她的父亲尽到了一个父亲在孩子面前应有的责任，这是一个父亲的责任，也是作为一个公民应有的姿态。

第二件事情，是她的父亲在闲暇的时间，常常是静静地沉浸书香，她常常可以看到父亲在书桌前的身影，从此，她也慢慢养成了爱书的习惯。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。我读过许多名人、伟人的成长故事，在这些故事中，对他们成长起到决定性作用的，出现频率最高的是他们的父亲或者母亲，或者祖父、祖母等家人对于他们习惯或者素养的影响，而不是狭隘的学习成绩或者知识的灌输。
日本有一位作家写了一本《零岁教育》的书，现在我国的胎教之风也是十分盛行，其实，我们自身才是最好的教育资源！

三、可控因素的实施策略
1、形成制度化的家庭文化氛围。
家庭茶话会：每周一次进行主题交流会，比如新读的书或者新的见闻等，让孩子担任小主持人，这样不仅可以使孩子等到锻炼，同样可以加深亲子感情；

家庭小法庭：抓住生活中的细小事情养成良好习惯，根据生活中的不足之处为案例，民主讨论，在思辩中落实到自身的行动上；

家庭辩论赛：以主题的形式，发表自己对于社会、生活的见解，培养独立思考和表达的能力，有利于培养孩子的自信心；

2、从身边开始，从今天行动。
孩子的天性是模仿，生活的点点滴滴，都会在孩子的成长中留下深浅不一的痕迹，而这些是可以选择的。

身教大于言传，如果，我们的孩子从小就生活在友善、民主、和谐的家庭氛围中，我相信：人性本善！

芭蕉叶下

很不错的教育论文，学习并欣赏！

铁血丹心

结合自己的实践谈了可控因素的核心因素，很不错哦

河海洋

觉得有很多材料需要总结!
只恨自己理论太薄!

河海洋

家庭:孩子的第一课堂!(欢迎大家一起来交流)
家庭:孩子的第一课堂!(欢迎大家一起来交流)
家庭:孩子的第一课堂!(欢迎大家一起来交流)
请多多发表自己的感受!
本人仅仅抛小砖一块,望引众家之玉!不胜感谢!

鸿鹄先生

非常感谢河海洋这篇家庭教育方面的文章！尤其是最后的一些具体方法，值得做父母的借鉴！

河海洋

英雄帖!诚挚邀请!
323芭蕉一席话点醒当局者，兹决定将“家庭：孩子的第一课堂”列为第一课题研究，望大家多多参与！慷慨解囊发言！不胜感谢，届时，跟贴者均为股份制拥有版权，享受署名权。

河海洋

该文发表于今日《盐城晚报（教育大观）》！
可以进一步深入探讨！造福于社会！

鸿鹄先生

恭贺海洋老师！
欢迎各位朋友能与海洋一起探讨、交流家庭教育方面的一些问题！

鸿鹄先生

海洋，你好！
很欣赏你对醉里的一见如故、一网情深！你的热情、你的才气、你的能力，一再绽放在你的笑容和你的文字中！
只是鸿鹄由于多种原因不能够与你畅谈关于家庭教育方面的一些问题了，不过这里的丹心老师很是不错，其不但对学校教育很有研究，对家庭教育同样很有研究！你们倒是可以相互切磋切磋，必有更大的自我提升！
祝好朋友！