曾经看到有人这样评价教师的职业:在这个世界上,教师,就是一个以传授文化知识为己任的人。一个以传授文化知识为业的人,何以能够成为人类灵魂的工程师,我真是没有搞懂!
不知道抱这样的看法的人对作为教师所应该担负的责任不甚明确,还是对教师这个职业有自己独到的见解。诚然,教师也是一种职业,是人们赖以谋生的一种手段,却又有其与众不同之处。所谓师者,传道、授业、解惑也。这句古人流传至今的名言点明了作为一个从事教育工作之人所应该承担的职责。教师应当既是人类文明的传播者,又是人类灵魂的塑造者。教书育人是对教育工作最简单又全面的诠释。称教师是人类灵魂的工程师是对教师职业最高理想境界的要求,是每一个教师所应该孜孜以求的目标。 试想自人类进入文明社会以来,教师在其中起到了怎样举足轻重的作用。古往今来,一代代的师者辛勤耕耘。作为社会发展的一个载体,他们是知识和文明的传播者、接力棒。他们是沟通过去、今天和未来的桥梁。没有他们的艰辛劳动,也许我们依然停留在钻木取火、斧凿石劈的远古时代。没有教育工作者的无私奉献,怎么会有今天如此发达的现代文明生活。更不会有对美好未来的不懈追求。 教育不是万能的,但是离开教育是万万不能的。在当今的大千世界、芸芸众生之中为什么会出现那些丑恶现象,究其根源,正是由于这些群体他们因为种种家庭和社会原因没有得到良好的教育和熏陶,受到社会上不良思潮的侵蚀,愚昧和无知酿造的苦果。产生这样的现象怎么可以归结到教育的无能为力!现代社会飞速的发展,人们在享受高度物质文明带来的优裕生活的同时,我们的孩子们也在遭受着各种思潮的冲击,产生了许多新的问题,作为他们世界观形成引路人的教师的一言一行对学生的影响是举足轻重的 。 在此并不是在为这个虚空的头衔而辩白,只是觉得这句话应该是一盏明灯,照耀着教育工作者前行的道路。它告诫广大教师摆正自己的位置,应该做什么,不应该做什么,应该以一个怎样的形象出现在你的学生面前。如何在传授知识的同时教给他们做人的道理。十年树木,百年树人,百年大计,教育为本。这本是一个放之四海而皆准的道理。不能苛求做得最好,但是我们可以努力去做!