教育，你到底路在何方？

流沙 · 发表于 2011-4-1 19:25:12

要是有一天人人可以上大学，人人都有就业岗位，那就说明我们已经步入一个真正的一个国富民强的时代了！

流沙 · 发表于 2011-4-1 19:47:23

我只是觉得我们每一个人当我们身在某一个公共位置的时候，应当有一定的社会责任感。好人好事.见义勇为可都是自发性的，当年雷锋做好事可不是毛主席逼着他干的！

流沙 · 发表于 2011-4-1 20:01:26

我们每一个人在做好自己的同时，我们也都有责任鞭策这个社会！这样社会发展才能提速，和谐社会才不会太过遥远！

无悔寻梦人 · 发表于 2011-4-10 22:19:19

中国人口确实众多，但领土面积大呀；择业竞争固然强烈，可年轻人的眼光总盯着热门行业。问题的焦点在于：经济膨胀化，发展不平衡，人心太浮躁！

王志宏 · 发表于 2011-4-28 16:11:28

我们的社会需求决定了教育的方向与教育的方式，教师从某种程度上来说已经变成这个社会劳动力资源的培育者。再说，这个社会，教师也只是整个社会劳动力资源的一部分，绝大部分教师已经没有了独立的概念，因为他们也不能脱离这个社会而存在。其实教育需要更多的具有独立人格的教师，但在中国这话不太现实。

分析家 · 发表于 2011-4-28 18:15:18

这个现象的扭转，可能需要一代人的时间。

斜阳 · 发表于 2011-4-28 18:50:08

教师是一种社会资源。但是这种资源也并非会让整个社会受益，甚至有时还会让局部社会受损，否则就不会出现马加爵，就不会出现药家鑫。如果这种资源配置不合理的话，或许还会产生更多的社会负面效应。
但是，如果因为资源配置不合理，或是教育的发展受到教育体制的桎梏，便从而否定传统文化，否定教育、否定教师，那就更错误了。

流沙 · 发表于 2011-5-10 19:45:40

这就是一种悲剧！社会经济是发展了，人民的生活质量是提高了，可不知国家为什么不抓紧搞教育体制改革？为什么不注重国民素质教育？

[ 本帖最后由唐韬于 2011-5-11 01:42 编辑 ]

流沙 · 发表于 2011-5-11 01:30:19

原帖由 分析家 于 2011-4-28 18:15 发表
这个现象的扭转，可能需要一代人的时间。

假如象惩治民众酒驾一样的立体效应来管理教育，我想不用十年，甚至在更短的时间内就会起到天翻地覆的变化！

流沙 · 发表于 2011-5-11 02:04:38

原帖由斜阳于 2011-4-28 18:50 发表
教师是一种社会资源。但是这种资源也并非会让整个社会受益，甚至有时还会让局部社会受损，否则就不会出现马加爵，就不会出现药家鑫。如果这种资源配置不合理的话，或许还会产生更多的社会负面效应。
但是，如果 ...

这又得说到指挥棒的问题了！目前社会上重经济而轻德育已是不可否认的社会现象。经济发展与道德教育两辆马车很难并驾齐驱！我们国家到底什么时候才能步入强国时代，我看还要从认识南辕北辙的寓言故事开始；还要从认识美丽的天鹅和水里的虾开始把！。。。。。。

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